己的位置上，看着老师，老师就坐在他的对面。
“老师今天为你们阅读，r，r‘rr，rr，，r，r，.;b，r，r，r.三月二十五日这一天就这样过去了」幕已经降临♀面寒风虎啸，浪涛拍打海岸，发出单调的声响。波涛拍打海岸，发出单调的声响。波涛在来回冲刷着沙石，发出令人生烦的声音∏位记者又回到昏暗的通道尽头，简短地记下当天发生的事情：这片新土地的首次出现，这位工程师的失踪，探查海岸，火柴事件等等，但疲劳很快袭来，他沉沉睡了过去，暂时忘了心中的伤痛。赫伯特则是躺下不久便进入了梦乡×于那位水手，他要在火炉旁度过这一夜，留意着随时给炉内添加燃料』有一位遇险者没有在“烟囱管道”里睡觉♀就是伤心绝望的纳布，无论他的同伴怎样劝他，要他休息，他还是整夜在翰上徘徊，呼喊着他的主人 朋友们，今天的阅读课就到这里，你们可以自由活动了ˉ找一下禾禾老师的教室好吗？”
“好的，老师。”
小朋友们从座位上站起，整齐列队离开教室。
禾禾老师的教室并不难找，排除掉其他老师教室，还有三间空教室，其中两间的门是关闭的，那打开门的那间就是禾禾老师的教室。
“禾禾老师，你好。”
“你好，小朋友们，是来上课的吗？”
“是的，禾禾老师，能先去洗手间吗？”
“去吧。”
小朋友们完成了第一个任务后，便去做第二件事。
“小朋友们，欢迎你们回来，请选一个座位坐吧。”
小朋友们归来后，禾禾老师站在桌椅间迎接小朋友们。
老师的教室有四个小方桌，十二位小朋友，四人一组组合来坐。
“小马哥，我们坐这边。”
刘悠悠拉着坐在一张四方桌前。
看其他三个小女孩儿都是各自坐在一张桌子前，就和刘悠悠同坐一张桌子前 朋友们很快就坐好了位置，杨星和许多多坐在的旁边。
“小朋友们，禾禾老师会给你们一个样板和一些碎片，你们按照样板上的图形，将碎片拼好，可以吗？”
“好的，禾禾老师。”
小朋友们是很尊敬老师的。
小桌是四方形，四边都有凸起。禾禾老师先将样板放到小桌里，小朋友们可以先观察样板。
看着样板，是一个拼好的图形，和家中的不一样，比家中的要复杂。
“我们唱歌吧。”
“好，苏老师，从你先开始吧。”
苏迎老师的提议得到老师们的认同，不过是谁提议的，就从谁哪儿先开始。
“好∫给大家唱一首周华健的真心英雄。”
苏迎老师是教音乐的，唱歌对他来说并不是难事。
“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动，再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌换你真心笑容，祝搞的人生从此与众不同，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪在你我的心底流动。”
“好！”
苏迎老师唱完这首歌的时候老师们拍手称好。
小朋友们虽然不知道什么是“真心英雄”，但苏老师的歌声确实是很好听。看到老师们鼓掌，小朋友们也跟着鼓掌。
“谢谢。”
看到小朋友们给自己鼓掌，苏老师向小朋友们微笑点头。
老师坐在苏老师右侧，在苏老师唱完之后，便是老师接着唱。
“我场刘炽老师的让我们荡起双桨吧。”
老师的阅读就非常的好听，歌声自然也是很好听的。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，烘倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，红领巾迎着太阳，阳光洒在烘上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐
我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”
“好。”
在老师的歌声凸时，小朋友们要比老师们更先鼓掌。
“谢谢。”
面对小朋友们和老师们的鼓励，老师微笑答谢。
冰冰老师在鼓掌结束后，也坐直了身体。
“我来唱王菲的但愿人长久吧！
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