学完成参加了工作，由于两人都上过大学，彼此有共同语言，竟有一见如故的感觉。这个朋友王芳就约她来家里吃饭聊天，她就欣然同意了。
王芳的父亲在她很小的时候就带她离开了家乡，在外做生意，如今依然做着生意，王芳这次是回来看看，明天就得回去。
走进王芳的家，院子里保持着以前的样子，只是草木深了一些，张老师有一种恍惚感和悲愁感，虽然小时候只来过几次，但她依稀记得那时的光景，主人的离去，留下空空的房子，房子就变得神秘和诡异起来，也许是缺少人气的缘故，张老师是个多愁善感的人，这种感觉很是强烈。
屋子里摆设很老旧，但是打扫得很干净，王芳说以前上学，每个暑假她都会来住几天，寄托对妈妈的思念之情，妈妈死亡，尸体就是从这里抬出去的。
“你还记得我妈妈吧？”王芳说。
张老师挠挠头，记不起来，又不好说。
王芳叹了口气：“年代太久远了，不记得也正常。我妈妈是幼儿园老师，喜欢孩子，我妈妈还抱过你呢。”
“哦。”张老师说，“她有照片吗？我能看看吗？”
王芳带张老师来到一个方形的相框前，相框很大，里面摆着很多照片。王芳指着一张说：“那就是我妈妈。”
张老师看过去，立刻被照片中的漂亮妈妈吸引住了，那个妈妈的神态，笑容是那么熟悉，那么亲切，仿佛在哪里见过，仔细回忆，竟然和自己梦中的那个穿黑白格子的阿姨十分接近。
张老师觉得很不可思议，就问王芳：“你妈妈怎么死的？是生病吗？”
王芳摇摇头，神色暗淡下来，说：“我妈妈死于一场意外，和小朋友捉迷藏的时候，不小心石桥上跌落，摔死了。”
“石桥！”张老师脱口而出，声调里满是讶异。梦里那个阿姨就是消失在了石桥下。
“怎么了？”王芳问。
“没什么，只是觉得死得真不值。”张老师搪塞过去。
张老师回去后就问姥姥，小时候有没有一个当幼儿园老师的女人抱她。姥姥说有，确实有个女邻居很喜欢她，在村子里当学前班老师，那个女人是个爱闹爱笑的女人，喜欢孩子，带她玩过几次，给她买糖吃，也的确穿过一件黑白格子裙，是个赶时尚的女人，可惜后来死了，从石板桥上摔下来，就那么死了，真可惜。
这就是张老师给我讲的故事。听到这个故事，我也觉得有些稀奇，不过我更关心的事怎样一场意外事故！挖掘尘封往事追本溯源是我的职业病。
周末，我喊上同事老张，带上老张的闺女张老师，说是去郊游散心，我提议去老张的老家蓟县山区，他们父女二人表示同意，其实，我还有一个不可告人的秘密，去看看那个意外事故的现场，在车上老张已经猜到了我的心思，笑着说，“你的目的性很强啊，我知道那个石板桥的位置，我开车带路吧。”两个配合多年的同事，一个举动都逃不过对方的眼睛。
出了外环直奔蓟县深入山区，随蜿蜒山路到张老师姥姥所在的那个小村庄，终于看到了故事里的那个石板桥，停车查看，桥面距干涸的河床3米高，理论上头部着地可以造成颅脑损伤致死。事隔那么久想从桥面上发现血迹亦是难上加难，无法肯定是自然坠桥还是其他，致电县局承办该案的同事，没有任何记录，我想当时村落闭塞，一位是意外而没报警早早掩埋了。联系开据死亡证明的医院也是草草签署没有线索，当时的头部外伤无从考证，一切又回到了原点。难道真是意外掉下桥的吗？
关于现场血迹的分析我要补充一下：在静态条件下，滴落血迹多呈圆形，其周围有毛刺状突起，滴落血迹的大小与滴落的高度之间有较好的线性关系，在慢走、急走、跑、快跑动态条件下，滴落血迹为圆形或者椭圆形，沿运动方向的一侧出现突起；高度、速度分别对血迹形态有影响，在水泥地面上两者有交互作用。结论滴落状血迹形态和大小，可用于对出血部位的高度、运动速度和方向的推断。而砍伤血迹，会随着挥动的凶器溅射在墙壁上形成线形血迹。
张老师徘徊四周，突然异常肯定地告诉我们，那个阿姨是在和她捉迷藏的时候被人推下去河的！我和老张很惊讶，她怎么会知道？这个幼年时候的梦联系到现在的场景，外界环境的刺激，加深唤醒了她脑海深处最底层的记忆。异常逼真的画面从记忆深处迅速涌现，她描述着她当时在这个树后，那个阿姨在桥上，然后似乎有个人和他拉扯，最后她失足掉到桥下。
车到姥姥家聊起了家常，奶奶回忆，那天出事，村子里的人都过去看了，外孙女在不远处玩累睡着了，姥姥给抱回来，谁也没看到经过，只看到了人当时躺在桥下，就按当地的风俗办了丧事火化。一个可疑的故事，我更关心谁是第一个发现告诉大家的人，以以往的经验证明，第一个嫌疑人就是报警人，自作聪明的人还是很多的。姥姥回忆说是一个铁匠路过发现的，回到村子里喊的人。这么多年铁匠一家早已迁徙不知去向，我们怅然回到市里已是华灯初上。
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