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107 探查对策(2/2)

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我顾及不到。”

周敏点了点头。

“对了,你之前没有跟唐月老师说吗?她虽然只是新来的老师,但魔法实力比所有老师都高。”

“我知道唐月老师很厉害,也很热心,但是万一没有探查到,或者没有妖魔,唐月老师会不会觉得我在耍她?”

陈平了然。法师的高地位,让魔法老师给人一种高傲的印象,一般的老师再怎么热心,要是探查不出结果,多半会大发脾气,把责任全推到学生身上,而不怪自己探查素养没学到家。

“老师教训你是为了你好”,“你成绩好是在给班级争光,成绩不好全是因为你不努力”,“你以为老师愿意给你们在自习课上课?老师给你们上自习课又不多赚钱,老师图个啥呢?一定要理解老师的良苦用心”……

等到老师换了一波又一波,学生走上了自己的工作岗位,回首看去,便明白有几个老师是真为他们操碎心,又有多少老师为的是什么,而那些掏出真心的老师,往往不把“为了你好”、“都是你的错”挂在嘴边。

“唐月老师不会那么想,她的风格你也知道,肯定会理解你的。而且她知识广博,如果真有情况,不管是不是妖魔,那些留下的蛛丝马迹她也绝对能察觉到。我这两个学期虽然功课不上心,但从唐月老师那里了解到了很多实用的对付妖魔的办法。”
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