有让中医境况得到太大的改善。
所以，你问我具体的方法，我其实也不知道，我们只能一点一点的『摸』索，一点一点地努力！
说话的时候，秦汉民的目光望向叶修，眼里『露』出了一抹欣慰的神『色』，你今天会问到这个问题，我真的很是欣慰。
秦汉民带着一丝鼓励和劝勉的语气道，你也别着急，这种事情，是急不来的，你还年轻，我相信你以后一定会想到办法振兴中医的，眼下的话，我建议你就先一方面好好学习，继续提升自己的学术造诣，另一方面，你不是答应了华夏中医『药』大学的邀请，要在中医『药』大学开课了吗？你就好好的在华夏中医『药』大学教好课。
你不要看这的一堂课，你只要在课堂上讲好了课，让学生们学好了一门课，将来他们便多一份在社会上立足的底气，也便相当于改善了一点中医学生的处境。
我听黄说你要开『穴』位推拿的课程，我觉得这门课很好，可以让他们学到一门很实用的手艺，现在这个社会，大家对于健康的追求和意识越来越高，这一门手艺，应该会有很不错的就业前景。
我明白了！
叶修深深的吸了一口气。
此刻的他，眼前只觉得赫然开朗，再无『迷』茫和困『惑』！
他昨晚之『迷』茫，在于他上来就想着怎么改善中医的环境，想着极为宏观的大目标，因而注定不可能有结果，但现在秦汉民的话，一下子点醒了他。
让他明白了一个道理，改善中医的环境和状况也是和学习一样，和其他的任何事情一样，也同样是不积跬步，无以行千里的！
千里之行，始于足下，他现在要做的，就是教好一门课，尽他所能地帮助好他所能够帮助到的每一个学生！
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