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第六十九章 超发挥,起代号(2/2)

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”比较中听一点点吧!

谁叫老师管得那么严呢?要是被老师抓到证据,要么是当场把你枫站到讲台前或者是教室后面的某一个角落!要么就是做几个难做的俯卧撑!要么就是抄写课文三十遍二十遍十遍五遍三遍不等!要么就是扣分!这个扣分与毕业考试中的综合素质评价的分数相连!假如扣分多了,从a级降到b级再到降为级,直接影响到我们不能考入省级示范性重点中学(高中)!还拿不到初中毕业证书!

这可是非同一般的大事儿!

可是,在枯燥乏味单调重复机械严格繁重的学习压力下,我们的个性,我们的青春活力,我们的稚气未脱,我们的憧憬,我们的骚动,都需要有一个发泄,施展,交流,体现的平台啊!(以上一段总结性的,精辟的文字,是我思考这个代号的由来三个晚上后得出的理论依据!绝对不是信口开河信口胡诌的!)
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