（突然发现前面有一章章节数重复了，这一章其实是第五十一章来着，但不影响阅读，就当无事发生就是了。）
扎克把这一段截取下来进行慢镜头循环播放，然后对学生们讲解。
“这一段挺有代表性的，你们看这，如果这位同学在他防住对方的飞弹之后没有后退，而是直接用护盾撞击对手的话，那战局可就直接扭转了，”
说完影像变化，刺猬头没有继续按照之前的步骤后退，而是直接用护盾怼到蘑菇头的脸上，这是扎克通过光系魔法调整的，然后他接着问道：“对了，问你们一个问题，奥法崩坏这个法术你们有人学过吗？”
奥法崩坏，奥术系的高阶法术之一，可是使已经塑性的奥术魔力如护盾之类的形成爆炸得到爆发性的伤害，伤害大小视崩坏物所消耗的魔力而定
众学生齐摇头，奥法崩坏这个法术他们听过名字，也见识过，但是想要学习那要等到他们升到四年级了，虽然他们不会，但是扎克的意思他们已经明白了，如果刺猬头直接贴近使用奥术崩坏的话，那他在那时候就赢了。
扎克继续说道：“我们再看看另一位，如果他当初不是拉开距离后退而是近身攻击的话会怎么样呢？”
然后扎克如法炮制，不过对象换成了蘑菇头，只见画面中的蘑菇头压低身子，找到了刺猬头护盾的死角，然后一个飞弹打到了刺猬头的腿上，刺猬头吃痛之下护盾维持不住了，人也因为疼痛的关系半跪了下来。
学生们也都看明白了，接下来扎克继续找了几个事物的片段给学生们讲解。
作为影像里面的主角之一，刺猬头眼里露出了自信的光彩，原来自己没有那么差啊，只要抓住机会也是可以反杀的，想到这里的刺猬头脸上不由得露出了跃跃欲试的表情，恨不得再和蘑菇头大战三百回合。
但另一个主角蘑菇头就没有那么高兴了，在他看来这完全就是他的丢脸集锦，他站起来反驳道：“老师，你的方式虽然能赢，但这并不是法师的战斗方式！”
听到这里的扎克似乎是被蘑菇头逗乐了，不由得笑了出声：“那你告诉我，法师的战斗方式是什么样子的？”
“是有多远站多远，然后双方互相念咒语，然后你一下我一下的丢法术？以输出火力决胜负？”扎克反问道。
蘑菇头有些沉默，虽然扎克说的不太好听，但是他认为的法师的战斗方式就像他描述的那样。
除了蘑菇头之外，大多数都是默认了扎克描述的战斗方式。
扎克：“那既然这样为什么要设置实战课？直接站着念咒语就得了。”
他的声音带有一丝训斥，学生们都如同条件反射般地低下了头。
扎克继续说道：“撇开法师这个前缀不谈，战斗的最终目标是什么？是为了胜利！不论什么样的战斗方式，都是为了达成这个最终目标而存在的，我问问你们，拿到你们以后只和法师对战吗？如果你们面前的是刺客，是战士，你们还能从容地站在一边念咒语吗？”
蘑菇头对于扎克的训斥无法反驳。
“你们啊，思考方式还是太僵化，虽然你们的年纪还小，但是思想不能太幼稚，要多看一下其他人的对战方式开拓一下眼界……”扎克开始了长篇大论。
学生们一个个的低头聆听。
“其他人的房叔虽然不适合你们，但也能从中找到一些共通点……”扎克继续灌输鸡汤。
学生们突然顿感无力。
“现在的学生啊，真是……”扎克继续废话连篇。
学生们昏昏欲睡。
“好了！都起来！”扎克终于说完了。
学生们一个激灵，仿佛是被电流刺激到了一样，一个个的都蹿了起来。
“这节课马上就要结束了，接下来是教学的最后一项，所有人都围着训练场跑三十圈，跑完就下课。”扎克宣布了本节课程的最后一项。
学生们松了一口气，十三号训练场的称帝并不大，二十圈对于他们来说只是小菜一碟，但是当他们跑起来的时候，才发现事情远没有他们想象的那么轻松。
该死的！这混蛋老师用了重力术！
跑圈当然是为了锻炼身体，场地太小显然不能到到目的，“用心良苦”的扎克只好在这个场地上施展了重力术，让学生们达到锻炼身体的目的。这么好的临时老师去哪里找啊？扎克都忍不住想干脆自己转正算了。
“对了，还有，如果没有跑完的话那就不下课了，知道你们跑完为止，你们放心，我会在这陪着你们的，毕竟同甘共苦也是一个好老师的要求啊。”扎克在一旁不咸不淡的说道。
好你妹！同甘共苦你妹！我特么信你个鬼，你是因为自己走后这里施加的重力场会消散才留下的吧，你这老东西真是坏得很！
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不管怎么说，扎克的第一堂课终于上完了，不过就是拖了几十分钟“而已”。
在下了课之后，涅尔莉走到站身边：“扎克，你到这里来
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