果不其然，这么一句话，在景璇还在小学的时候，就彻底显现在景璇身上了。
数学老师听说班上来了个新学生，一向以“征服”学生为主的这位数学老师，今天难得的出了一个应用题，投影在白板上，让底下的学生自己拿草稿纸先算，五分钟以后再统一讲评。
这可是让景璇犯了难，想想没办法，还是得做这题啊！不做万一等下抽查到了，那岂不是凉凉？
于是冥思苦想的想出了一个答案，然后就坐在那边，等时间到。
五分钟到了，数学老师第一个叫到的，是其他学生，这个学生的解答，稍稍有些马虎，答错了。
然后就把目光转向白胤，把他叫了起来——
“那个新来的，你起来回答这个问题！”
白胤又不是傻子，哪能不知道这老师从刚刚进来的时候，眼神里就带着“杀气”。
于是不慌不忙的站起来，“老师，我是说出来，还是上去作答？”
“你难道没写出来吗？”显然，这个老师是准备挫一下白胤的锐气，所以才故意这样说。
白胤笑的一副胸有成竹，“我没写，但是解题思路都在我的脑袋里。”
随后，不等老师说些什么的，就从位置走上讲台，拿起白板笔，“唰唰唰”的在投影出来的题目下写出了自己的解答方式。
这让数学老师稍稍有些坐不太住，只见屏幕上火速退出了当前的这个题目，被数学老师贴上了好几题不属于小学二年级的题目，白胤只是每题都看了一分多钟，就开始在黑板上写出解答方式。
这举动，可是让数学老师有些震惊，同时也引起了坐在座位上的景璇的注意力，白胤在黑板上作完以后，回头看向班上的同学们，第一眼看的就是景璇，被这么一对视，景璇有些不太好意思，只是低下了头。
“老师……我能回去座位上了吗？”白胤突然察觉到刚刚自己好像太招摇了，然后摆出一副懵懂小朋友的样子，仿佛刚刚啥都没有发生一样的看着老师。
老师还能咋办，只能是点头同意他回去座位上了——
“你数学这么好，你就来当数学课代表吧，班上同学们要是有什么题不会的，你要负责一起教一下。”
突然被委以重任，白胤有些迷糊，想想还是无所谓了，刚好可以借着这个机会来接近景璇呀！于是，当白胤反应过来以后，就连忙是对老师道谢。
一整个早上的课程，因为有了白胤这个新同学的到来，二班的同学们今天的学习兴致是特别的高←个早上来二班上课的老师都基本上是对白胤赞不绝口，这可让二班的班主任脸上洋溢了一整天的笑容呀。
中午放学——
白胤正好在收拾书本，都准备背上小书包走人，还在调整椅子的时候，往右边看了一眼，然后就发现了边上的景璇愁眉苦脸的看着桌面上的习题，白胤认真想了一下，好像是老师布置的午间作业吧……
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