开会的时候，李贵看了看还在忙碌的陈钰，想要叫陈钰过来一起开会听听分工，宣妍微微挑眉，计划还没确定下来就说要分工，会不会太着急了一些？
前一天的火气还没消，陈钰想着，自己也不归李贵管，所以也没理会李贵的话，就去忙她的了。
李贵碰了一鼻子灰，倒也心大的自我安慰，陈钰只是个小角色，不来开会影响也不大。
听了李贵的计划，前半段还好，可以感受到他消能够去联系更多的爱心企业，给智力障碍孩子们提供就业的岗位，而且也很细心的把一些可行性较高的企业列了出来，还有相应的职业训练课程也做了编排，整体推进过程也有比较清晰的思路，包括评估，然后再根据个人情况制定就业计划。
这些说明了李贵确实是有些实务经验的，也难怪他会有那些挑衅的行为了。
不过，在他的计划的后半段，就有问题了，确切讲，从执行策略开始，他只说了要联系爱心企业，却没有提出具体打算怎样去联系，这个部分如果不能确定的话，后面的训练就会变得没有了目标，而计划书在预计困难的部分，也没有提出这一点，就说明了李贵在项目管理方面的经验是有限的。
再就是分工的部分，李贵把训练的部分留给了自己，把其它的内容分别交给另外三个人，比如联系企业交给了宣妍，行政性的工作分给了程菲菲，陈钰则是要协助他做职业训练。
结果就是，李贵只做自己擅长的部分，其它的，就都是别人的事了。
程菲菲的脸色很不好看，这摆明了是让她来打杂，还是免费的那种，想她作为t大的学生，不可能接受这样的安排。
不由得看向宣妍，发现宣妍一脸平静的听着李贵讲计划，尤其是李贵都在给她安排工作了，还是很平静，程菲菲有些奇怪了，宣妍才是主任，被安排工作了都不生气吗？
这个反应不科学，这个时间应该拍案而起，指着李贵大吼一声：李贵你小子竟敢给我安排工作，胆子挺大啊？
只能说程菲菲只说对了一半，就是此刻虽然没有表现出什么，宣妍的心里确实是如程菲菲所想的那样，早问候李贵很多遍了，面上却还在努力控制，忍的很辛苦！
昨天李贵的表现，已经让宣妍有了思想准备，今天开会，肯定还有“后招”，还真有，哪怕已经做了思想准备，宣妍发现，当听到李贵的“安排”时，还是很想发火。
管理还真不是人做的，太容易得内伤。
程菲菲没有反驳，宣妍有些意外，t大很出名，除了是九八五，二一一之外，学校的学生大部分都非撑秀，平时都是被夸的，何来被编排？程菲菲还真沉得住气。
值得赞赏，而当宣妍看向程菲菲时，发现程菲菲也正看着她，眼神中，也是赞赏！
等李贵说完了，宣妍没有直接回应他的计划，而是看向了程菲菲，请程菲菲把自己做好的实习计划分享一下。
本以为说了计划之后，就按照自己的套路安排工作的李贵，发现宣妍竟然打断了，还没等程菲菲出声，李贵挑高了眉头就提出了意见。
“我是项目负责人，项目计划已经做好了，就要马上按照计划行动，对于计划，你们有疑问可以提出来，我来解释，不要再浪费时间了！”
李贵很不以为意，这个宣妍只是说得好听，会给自己空间，眼下这哪里有空间，就是等着机会给自己下绊子。
宣妍一听，只提醒了，先听完程菲菲的实习计划再讨论。
然后看也不看李贵，低着头，准备做一些记录。
程菲菲收到了李贵飞过来的眼神，也没惧怕，反正她也有些看不惯李贵这个做派，翻开她的实习计划，从头说了起来。
对于程菲菲来讲，这一次是毕业实习，所以她的实习计划跟她的毕业论文是一致的，就是消能够选择一个个案，跟着个案的整个从找工作到适应工作的过程，分析智力障碍人士就业过程中的影响因素。
正是因为有着这样一个目的，她才会选择来到守望者社会工作服务中心，所以李贵自以为是的项目计划才会让她很是反感。
宣妍听了之后，觉得这是一个对程菲菲和康复训练中心都很有帮助的计划，如果程菲菲的论文可以得出一些有意义的结论，对于康复训练中心也是很有帮助的，比如多了一些经验总结提炼，最起码程菲菲做的，正是目前中心所缺少的。
只跟一个个案，那他的行政性工作谁来负责？他可不愿意写那些什么记录总结，这次写这个项目计划，已经是他的极限了，谁爱写谁写去，反正他不要做行政性的工作。
李贵第一时间就提出了反对意见，他不同意程菲菲的实习计划，并且提出，如果她要跟进这个就业项目，就必须听他的，要不然就不要来这个项目。
说完拿起计划书就离开了会议室。
出了会议室门口，李贵就退下来，他在等，也在赌，宣妍一直没说什么，这个时间，应该追出来拦住他，挽留他，毕竟他才是社工，而程菲菲不过是一个实习生。
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