脚下骤然停步，刹不住身体的贾思琪拼命回头的时候堪堪看见篮球从对手的手中高高的飞起，飞向前面的篮筐。会进吗？篮球穿过球网，轻轻的落下。
进了！
一个简单的急网投，可看在贾思琪眼中却有一种发毛的感觉♀种情况下竟然也选择跳投，他对自己的投篮就这么有自信吗？
完成射篮后确定篮球进筐后李一帆连多看一眼都没有，转身快速回防了。
一次快速反击，仅仅用了三秒钟而已。简洁、流畅、快速、有效，这便是王涛教练调教后的青训队吗？
“太漂亮了！”
再看看青训队的阵地进攻。巴西进攻得手后迅速迅速回防，没有快攻机会青训队并没有因此缓下节奏来→浔快速的带球推进，青训队员潮水般涌入、渗透进巴西的防守中→浔传球，接球的又是李一帆！怎么可能让你屡次得逞，巴西两名球员迅速对他进行包夹。
面对两个人的包夹李一帆依旧沉着冷静，“让对手的包夹付出代价”是一个优秀后卫必须铭记的准则，更是王涛教练的训练中最经除到的声音。“啪、啪”两声背后运球，晃动的身体倏然转动，右脚腕抖动手中的篮球划开一道直线飞向龙浔。
四对三！形势倏然凸现明朗，篮筐的右侧青训队以四打三形成了局部优势è刚刚那两下运球中青训队员的快速移动已经将和李一帆的距离完全拉开→浔接球，篮球沾手的刹那已经找到了空挡中的江东羽◎沾手即传，篮球交到了江东羽手中，巴西队反应急速飞快的补位。“轰！”篮筐一阵剧烈的晃动è一记重扣！扣篮的是篮下张少龙，三打四始终是要空出一个人的，接到江东羽传球的张少龙怎么会错失无人防守的扣篮机会？
这就是让对手的包夹付出代价！在拥有了李一帆、龙浔两个进攻组织球员，王涛教练可以编制出各样的战术。李一帆连续出色的个人表演使得巴西不得不对加强防守，一个人不能阻挡自然是两个人包夹♀个时候王涛教练的双后卫战术的威力便凸现出来了№一个后卫龙浔完全可以将李一帆的传球送到最应该去的地方□涛教练对李一帆的指示虽然是得分，但控球后卫出生的李一帆焉能不知道传球的重要性。传球早已经作为一种本能融入了他的血液里，这一点王涛教练坚信不疑。
“漂亮！”（又来了！）电视赞叹的声音再次响起，“快速传球、精妙的配合，青训队这次进攻实在漂亮极了！”解说顾问的赞美听起来未免有点干巴巴的感觉。传球、配合，这是谁都可以看得出来的。但是更深一层涉及战术方面，球场上青训队的战术给人似曾相识的感觉，但仔细想起来却又是似是而非，解说员和顾问一时都不敢下定论≮是也只能干巴巴的喝彩几句。
当攻守再次易位，再一次轮到青训队进攻的时候，球迷和解说员们都睁大了眼睛，想看看青训队这次会怎么样进攻。
龙浔依旧将球传给了李一帆，李一帆在三分线外控球。巴西一个后卫紧逼防守，并没有人上前包夹。对三分线外的对手包夹会给内线的防守造成极大的空挡，尤其对手不仅是个三分射手更是传球的高手。
一个人吗？控球的李一帆撇了下嘴，“啪、啪”两声运球声后骤然加速的身影已经冲过防守队员，巴西队员协防补位，“啪！”篮球击地后穿越人缝在张胖子面前弹起，背对篮筐单打，张胖子起轻松的勾手抛射将球送入篮筐è标准的中锋动作！
张胖子的篮下动作固然精彩，但造成这个进球的还是李一帆精彩的传球◎场上，电视机前是个球迷都可以看得出来！
“漂亮……”喝彩继续，“实在太出色了，突破出色，传球更出色，这个球实在太漂亮了∑造这个进球的李一帆实在是太出色了，真是看不出来他还只是个19岁的少年℃是太出色了……”解说员的喝彩终于有点言之有物的味道了。电视上，那个19岁的少年确实是太出色了。
不过，他们依然没有看明白场上青训队的具体战术。
赛场上的比赛并没有因为解说员的喝彩而暂时凸。巴西进攻得手后，攻守再次易位±然是阵地攻防♀一次睁大眼睛的可不仅仅是电视机前的球迷了∴训队打出了一次次的精彩进攻，球场上的美国球迷也都在期待着。
龙浔控球，巴西绕前防守李一帆阻止龙浔给他的传球路线。“嗖！”球传给了江东羽，脚下快速移动的江东羽并没有吐手中的篮球，球被立刻传给了其他人，整个青训队都在快速的移动中。快速的传球，篮球移动的速度远远高过了巴西防守队员的移动速度〖确快捷的传球不断的调动着巴西的防守队员，令他们期奔命。空挡一出现，传球便会随之而到∩于青训队场上五个队员都有射篮得分的能力，巴西队员即使想对持球包夹防守也不敢完全拉开自己的位置♀样的传球并没有持续太多次，篮球交到了李一帆的手中。篮下被对方中锋绕前防守的张胖子突然让出位置，同时给张少龙做了下掩护∨少龙的前面只事篮筐。“啪！”篮球立即传到，“唰！”擦网入篮的声音。
整个进攻从后场发起到篮球送入篮筐也不过用了十几秒钟时间△畅、
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