不同的人传球会让人有不同的感觉⌒的人能够抓住机会传出很棒的线路但是力道掌握不好换句话说对接球人的了解也不够如此即便有再好的意识也是白费。但是李一帆的传球总是让队友感到很舒服一分力不多一分力不少角度、方位全都恰到好处。
是以张少龙在空中接球顺势投篮便那么轻松自然。
篮球擦板入网体育馆内响起了一阵热烈的掌声和喝彩青训队2：开场。
“传得真漂亮！”马飞飞喊道。
“王教练你是想看看李一帆打控卫的水平如何？”助理教练问道。
“他对传球有一种天生的感觉”王涛点点头说道“我也是最近才现的←心里有一套原始的战术思路对球场上出现的机会有一种敏锐的嗅觉。把他放到控卫的位置上一是我想看看他对控卫的理解；二是给他一个体验和锻炼。”
助理教练说道：“不过我觉得李一帆最适合的位置还是分卫°也许不知道他的得分能力远远过我们所看到的只是对于进攻的欲望并不强烈。”
“所以要扬长避短嘛！”王涛笑道“美国那边讲究的是放大优势、避免劣势也许李一帆的得分能力是很强但是他既然没有这方面的强烈愿望而乐于阅读比赛辅助队友进攻的话那么不如释放他的助攻能力……”
王涛望着球场上的李一帆说道：“我们对一个球员的培养在技术上能够指导但是精神层面、意识层面上的东西比如他倾向于进攻、防守还是组织先是他个人对比赛的理解其次是战术安排。
“所以给更多的机会让他们在场上去自行理解、学习”王涛继续说道“这比我们强行灌输要有效得多∫们说篮球比赛主要是三个方面决定的从重要性排列就是理解力、基本功和战术应对。”
“受教！受教！”助理教练连连说道“真是闻所未闻！”
那边安哥拉队尽管不甘示弱由分卫罗瑞强行突破江东羽在内线挑篮进攻但是没有转化为得分。篮板被张胖子一把抓了下来。
安哥拉队立刻回防他们的防守意识很好不会过于冲动地在前场抢球。而李一帆现在遇到的几支强队基本上防守意识都不错♀也是强队与弱队的差别。
龙浔与李一帆也有很大差别。
龙浔一拿到球就是狂冲直接拉起快攻阵势。而李一帆则是不慌不忙地运球给对方足够的时间布阵他一边运球一边似乎在想着什么。
刚过半场对位的卡起亚就逼上前来一手扶着李一帆的腰部一手随时准备断球。
李一帆此时展现出了良好的控球基本功←俯下身体右手离地很近地拍着篮球运球的率很快而且极为稳定↓当卡起亚侧过身体想要断下他手中的篮球时李一帆的右手忽然往后一拉篮球很听话地斜向跳跃过去！
接着乘卡起亚失去重心的刹那李一帆的右手再度往前一推整个人非翅松地跨过了卡起亚的身边眼前顿时一片开阔！
张少龙一个反跑甩开对方的大前斯隆先是纵身做了一个投篮的假动作」隆凭借身高体壮竟然不吃张少龙这一套∨少龙借势一晃人向前急冲两步再度要起跳投篮。可是斯隆依然紧紧地跟在旁边！
张少龙立刻失去了最好的位置只好转过身把球传给了反跑出来的龙浔。
龙浔面对高出将近半个头的斯诺登毫不畏惧地换手运球接着便施展出了那出手犹如闪电般的快的投篮。篮球应声入网再度掀起了一片喝彩声！观众尤其喊得起劲。
4：的优势没有维持多久很快就被斯诺登和罗瑞的挡拆打破了。
罗瑞持球在斯诺登的做墙配合下远投得分将比分追到了2：4。
李一帆很快就现安哥拉队是一支实力比较均衡的球队恰巧与巴西相反←们的运动能力都不出色可是每个人都实力不俗似乎都是在篮球场上混了好几年的老油条懂得配合懂得基础的挡拆♀也意味着对手决不是鱼腩之辈。
如果给他们空位那么这些经验丰富的家伙便会抓住机会得分。
因此比赛的第一要义就是不能给他们任何能够轻松得分的机会～场紧逼、快攻这样的方式虽然能够给对方造成很大的压力可一旦有一个点突破、漏人带来的就是直接失分♀是得不偿失的◎此李一帆坚持要进行阵地战。
尽管如此李一帆现他还是低估了眼前这支球队。
李一帆带球越过半场把球交给了江东羽。江东羽缺乏运球突破和单打能力直接传给了张少龙∨少龙似乎没了之前一直很凶猛的突破气势试探了一下进攻没有成功后就传给了龙浔。
龙浔看来面对斯诺登相当有自信←再度施展快换手一个跨步就绕过了斯诺登身体相当灵活地钻了过去。但是还没有跑两步突然“啊”的大叫一声篮球居然掉了！
“打手！”龙浔立刻转向裁判大声叫道。
罗瑞飞快地抢到篮球带球急奔向前场←的度虽然比较快但仍然快不过张少龙、李一帆等人的回防脚步∞瑞三两步跨进前场一碰到李一帆的防守立刻就放弃了快攻的意图稳住身形静静地等待队友落位。
真是老油条。李一帆心想
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